25-26 февраля 2010 года Институтом права и публичной политики совместно с Советом по управлению и развитию был организован тренинг «Жизненные навыки» как инструмент ресоциализации несовершеннолетних правонарушителей» в рамках проекта «Развитие местного потенциала в сфере ювенальных технологий в городе Москве», который осуществляется при содействии Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Ведущие тренинга – эксперты Института Крис Фрост, Мартин Седдон и Анна Шиловская поставили следующие цели: развить навыков групповой работы с подростками у специалистов учреждений города Москвы; продемонстрировать ценность совместной работы между службами, работающими как в сфере профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, так и уголовной юстиции; выработать более глубокое понимание технологий проведения оценки рисков и потребностей правонарушителей и методов интервьюирования в целях развития у них «жизненных навыков».
В тренинге приняли участие специалисты центров «Дети улиц» системы Департамента семейной и молодежной политики города Москвы, Центра диагностики и консультирования РОСТ, учреждений УФСИН по г. Москве, ответственные секретари и инспекторы комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав. Число участников – 40 человек.
Участники тренинга получили информацию о программах и методиках, направленных на отработку «жизненных навыков» несовершеннолетних в Западной Европе, и обсудили возможность применения некоторых из них в Москве. Ведущие провели интерактивные занятия для усвоения навыков работы специалистов в рамках программы управления гневом. С помощью практических упражнений с использованием приемов групповой работы были также отработаны навыки разрешения проблем и принятия решений. Другие практические упражнения были направлены на понимание методики выработки у подростков навыков ведения личного бюджета, а также социальных и коммуникативных навыков. Особое внимание было уделено межведомственному взаимодействию. Были обсуждены полномочия и компетенция специалистов различных служб, работающих с несовершеннолетними правонарушителями и некоторые методы совместной работы.
В заключение, обсуждая возможности использования полученных на тренинге знаний, тренеры предложили участникам обсудить в малых группах идеи совершенствования работы и внедрения новых технологий, а затем представить свои варианты решения всем участникам тренинга. Дискуссия оказалась весьма плодотворной, так как в группах были представлены специалисты разных организаций, которые поделились информацией о своих программах работы с подростками, что позволило участникам лучше узнать возможности других структур. Многие высказывались за консолидацию усилий разных организаций при четком разделении полномочий и ответственности каждой из них. В этом случае повысились бы их компетентность и авторитет в сфере работы с несовершеннолетними правонарушителями. Предлагалось создать базу данных несовершеннолетних правонарушителей, из которой можно было бы узнать, по каким программам с ними уже проводилась работа. В отношении социальной диагностики несовершеннолетнего правонарушителя, оценки рисков и потребностей также было высказано мнение о необходимости создания единой системы оценок. Признавая полезным зарубежный опыт, участники считают важным создание отечественных моделей и реабилитационных программ с учетом местных условий и накопленного опыта.
Программа